КАБИНЕТ МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 9 февраля 2012 г. № 96
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН В 2012 ГОДУ
(в ред. Постановлений КМ РТ от 28.05.2012 № 426
,
от 19.11.2012 № 1012
)
В целях реализации Соглашения между Министерством образования и науки Российской Федерации и Кабинетом Министров Республики Татарстан о предоставлении в 2012 году субсидии из федерального бюджета бюджету Республики Татарстан на модернизацию региональной системы общего образования и в соответствии с Постановлением
Правительства Российской Федерации от 31.05.2011 № 436 "О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования" Кабинет Министров Республики Татарстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемый Комплекс
мер по модернизации системы общего образования в Республике Татарстан в 2012 году (далее - Комплекс мер).
2. Определить Министерство образования и науки Республики Татарстан основным исполнителем Комплекса мер.
3. Министерству образования и науки Республики Татарстан в двухнедельный срок по согласованию с заинтересованными органами исполнительной власти Республики Татарстан разработать и утвердить в установленном порядке перечень мероприятий по реализации в образовательных учреждениях Республики Татарстан Комплекса мер.
4. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на Министерство образования и науки Республики Татарстан.
Премьер-министр
Республики Татарстан
И.Ш.ХАЛИКОВ
Утвержден
Постановлением
Кабинета Министров
Республики Татарстан
от 9 февраля 2012 г. № 96
КОМПЛЕКС МЕР
ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НА 2012 ГОД
(в ред. Постановлений КМ РТ от 28.05.2012 № 426
,
от 19.11.2012 № 1012
)
Раздел I. ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
В Республике Татарстан в 2011/2012 учебном году функционируют 1 902 школы, в том числе 1 830 общеобразовательных школ и школ-интернатов, 51 школа и школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья, 3 санаторные школы-интерната, 1 школа для детей с девиантным поведением учащихся, 17 вечерних школ. В них обучаются 377 780 детей.
В структуре общеобразовательных школ доля начальных школ составляет 26,4 процента (503 школы), в них обучаются 1,5 процента (5 697 человек) от общего числа учащихся. Из общего числа начальных школ 98,2 процента (494 школы) приходится на сельскую местность.
Удельный вес основных школ составляет 14,9 процента (283 школы) от общего числа всех школ, в них обучаются 3,8 процента (14 326 человек) от общей численности учащихся.
Доля средних школ составляет 54,9 процента (1 044 школы), из них 57,5 процента (600 школ) приходится на сельские школы. В средних школах Республики Татарстан обучаются 91,9 процента (347 097 человек) от общей численности учащихся, из них в городской местности обучается 97,2 процента (271 791 человек), в сельской - 80,2 процента (75 306 человек) от общей численности школьников в городской и сельской местности соответственно.
Представленная картина функционирования учреждений системы общего образования Республики Татарстан дает наглядное представление о необходимости принятия нормативного документа, определяющего основные направления и векторы развития новой образовательной системы. Таким документом стала Стратегия
развития образования в Республике Татарстан на 2010 - 2015 годы "Килэчэк" - "Будущее", утвержденная Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 30.12.2010 № 1174 "Об утверждении Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010 - 2015 годы "Килэчэк" - "Будущее" (далее - Стратегия).
В рамках реализации мероприятий Стратегии
в целях обеспечения доступности и повышения качества образования между Министерством образования и науки Республики Татарстан и муниципальными образованиями Республики Татарстан заключены соглашения, в соответствии с которыми разработаны муниципальные программы развития сети образовательных учреждений на 2010 - 2012 годы, устанавливающие конкретные сроки реализации мероприятий по:
реорганизации сети образовательных учреждений;
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ного │ │ │ ного │ │ │ ного │ │ │ ного │ стан │ │ ного │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │бюдже-│ │ │бюдже-│ │ │бюдже-│ │ │бюдже-│ │ │бюдже-│ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ та │ │ │ та │ │ │ та │ │ │ та │ │ │ та │ │
├──────────┼───────────┼──────────┼─────────┼─────────┼──────────┼────────┼─────────┼──────┼───────┼────────┼───────┼───────┼────────┼──────┼───────┼──────┼───────┼───────┼──────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────┼──────┼──────┼────────┼──────┼─────────┤
│Республика│117422274,9│20947117,9│1748739,7│1109708,3│639031,4 │698873,7│698873,7 │ 0 │ 25000 │ 25000 │ 0 │66234,6│66234,6 │ 0 │ 10500 │10500 │ 0 │ 7100 │ 7100 │ 0 │ 7000 │ 7000 │ 0 │ 20000 │20000 │ 0 │914031,4│275000│639031,4 │
│Татарстан │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
└──────────┴───────────┴──────────┴─────────┴─────────┴──────────┴────────┴─────────┴──────┴───────┴────────┴───────┴───────┴────────┴──────┴───────┴──────┴───────┴───────┴──────┴──────┴───────┴──────┴──────┴───────┴──────┴──────┴────────┴──────┴─────────┘
Приложение № 6
к Комплексу мер по модернизации
системы общего образования
в Республике Татарстан в 2012 году
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСА МЕР ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН В 2012 ГОДУ
(в ред. Постановления
КМ РТ от 19.11.2012 № 1012)
(см. текст в предыдущей редакции
)
┌──────────┬────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┬──────────────────────────┬────────────────┬───────────────────────────────┬───────────┬──────────────────────────────────────┬──────┬────────────────────────────────┐
│ Наиме- │ Приобретение оборудования (учебно-лабораторное, учебно-производственное, │Приобретение транспортных │ Пополнение │ Развитие школьной │ Повышение │ Модернизация общеобразовательных │ Осу- │Проведение капитального ремонта │
│ нование │спортивное оборудование и инвентарь, компьютерное оборудование, оборудование для│ средств для перевозки │фондов школьных │инфраструктуры (текущий ремонт │квалифика- │ учреждений путем организации в них │ществ-│ и реконструкции │
│ │ организации медицинского обслуживания обучающихся, оборудование для школьных │ обучающихся │ библиотек │с целью обеспечения выполнения │ ции, │ дистанционного обучения для │ление │ общеобразовательных учреждений │
│ │ столовых, оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации │ │ │требований к санитарно-бытовым │профессио- │ обучающихся (увеличение пропускной │ мер, │ │
│ │ обучающихся) │ │ │ условиям и охране здоровья │ нальная │ способности и оплата Интернет- │ на- │ │
│ │ │ │ │ обучающихся, а также с целью │переподго- │ трафика, обновление программного │прав- │ │
│ │ │ │ │ подготовки помещений для │ товка │ обеспечения и приобретение │ленных│ │
│ │ │ │ │ установки оборудования) │ руководи- │электронных образовательных ресурсов) │ на │ │
│ │ │ │ │ │ телей │ │энер- │ │
│ │ │ │ │ │ общеобра- │ │госбе-│ │
│ │ │ │ │ │ зователь- │ │реже- │ │
│ │ │ │ │ │ ных │ │ние в │ │
│ │ │ │ │ │учреждений │ │систе-│ │
│ │ │ │ │ │и учителей │ │ме об-│ │
│ │ │ │ │ │ │ │ щего │ │
│ │ │ │ │ │ │ │обра- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │зова- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ ния │ │
│ ├─────┬───────┬──────┬───────┬─────┬───────┬───────┬──────┬───────┬──────┬───────┼────────────┬─────────────┼─────────┬──────┼───────┬──────┬────────┬───────┼───────────┼──────┬───────┬──────┬───────┬────────┼──────┼───────┬──────┬────────┬────────┤
│ │учеб-│ учеб- │спор- │ спор- │ком- │ чис- │ обо- │коли- │обору- │коли- │обору- │ общее │ общая │количес- │коли- │ коли- │коли- │числен- │ коли- │ числен- │коли- │ доля │коли- │ коли- │числен- │коли- │ коли- │ доля │ доля │числен- │
│ │ но- │ но- │тивное│тивный │пью- │ лен- │ рудо- │чество│ дова- │чество│ дова- │ количество │ численность │ тво │чество│чество │чество│ ность │чество │ ность │чество│ школ, │чество│чество │ ность │чество│чество │обще- │ обще- │ ность │
│ │лабо-│произ- │обору-│инвен- │тер- │ность │ вание │школ, │ ние │школ, │ ние │закупленных │ детей, │ посту- │школ, │ отре- │отре- │ детей, │ школ, │ руководи- │школ, │ име- │школ, │ школ, │ детей- │школ, │ обще- │обра- │ обра- │ детей, │
│ │ ра- │ вод- │дова- │ тарь, │ ное │детей, │ для │обес- │ для │обес- │ для │ школьных │обеспечивае- │ пившей │библи-│монти- │монти-│ обуча- │ в │ телей │имею- │ ющих │ в │ в │ инва- │ в │ обра- │зова- │ зова- │ полу- │
│ │тор- │ствен- │ ние, │единиц │обо- │обес- │ орга- │печи- │школь- │печи- │прове- │ автобусов, │ мых новым │ учебной │отек, │рован- │рован-│ющихся в│ кото- │ образова- │ щих │доступ │кото- │ кото- │ лидов, │кото- │ зова- │тель- │ тель- │ чивших │
│ │ ное │ ное │единиц│ │ ру- │печи- │ низа- │ваемых│ ных │ваемых│ дения │ единиц │транспортом, │ литера- │кото- │ ных │ ных │отре- │ рых │ тельных │доступ│к сети │ рых │ рых │ имею- │ рых │ тель- │ ных │ ных │возмож- │
│ │обо- │обору- │ │ │ до- │ваемых │ ции │новым │столо- │новым │ госу- │ │ человек │ туры, │ рые │ поме- │поме- │ монти- │ отре- │учреждений │к сети│ "Ин- │увели-│ орга- │ щих │ ис- │ ных │учреж-│ учреж- │ ность │
│ │ ру- │ дова- │ │ │ ва- │новым │ меди- │обору-│ вых, │обору-│ дар- │ │ │ единиц │ были │щений, │щений,│ рован- │монти- │ и │ "Ин- │ тер- │ чена │ низо- │возмож- │поль- │учреж- │дений,│ дений, │ учить- │
│ │дова-│ ние, │ │ │ние, │обору- │ цин- │дова- │единиц │дова- │ствен- │ │ │ │попол-│ соот- │подго-│ ных │рованы │ учителей, │ тер- │ нет", │ про- │ вано │ ность │ зу- │дений, │в ко- │ в ко- │ ся в │
│ │ние, │единиц │ │ │еди- │дова- │ ского │нием, │ │нием, │ ной │ │ │ │нены, │ вет- │ тов- │ поме- │ поме- │ прошедших │нет", │ про- │пуск- │ дис- │ обу- │ ются │ в ко- │торых │ торых │ отре- │
│ │еди- │ │ │ │ ниц │нием, │обслу- │единиц│ │единиц│ (ито- │ │ │ │единиц│ствую- │ лен- │ щени- │щения, │ повышение │единиц│ цен- │ ная │танци- │ чаться │энер- │ торых │прове-│ прове- │ монти- │
│ │ ниц │ │ │ │ │человек│ жива- │ │ │ │говой) │ │ │ │ │ щих │ ных │ ях, │единиц │квалифика- │ │ тов │ спо- │ онное │дистан- │госбе-│прове- │ ден │ ден │ рован- │
│ │ │ │ │ │ │ │ ния │ │ │ │аттес- │ │ │ │ │требо- │ для │человек │ │ ции, │ │ │ соб- │обуче- │ционно, │рега- │ ден │капи- │ капи- │ ных │
│ │ │ │ │ │ │ │обуча- │ │ │ │ тации │ │ │ │ │ваниям │уста- │ │ │переподго- │ │ │ность │ ние, │человек │ ющие │ капи- │таль- │ таль- │ шко- │
│ │ │ │ │ │ │ │ ющих- │ │ │ │обуча- │ │ │ │ │ к │новки │ │ │ товку, │ │ │Интер-│единиц │ │техно-│ таль- │ ный │ный ре- │ лах, │
│ │ │ │ │ │ │ │ ся, │ │ │ │ ющих- │ │ │ │ │ сани- │обору-│ │ │ человек │ │ │ нет- │ │ │логии,│ ный │ ре- │ монт/ │ чело- │
│ │ │ │ │ │ │ │единиц │ │ │ │ ся, ├─────┬──────┼─────┬───────┤ │ │тарно- │дова- │ │ ├─────┬─────┤ │ │трафи-│ │ │единиц│ ре- │монт, │ рекон- │ век │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │единиц │все- │в том │все- │ в том │ │ │ быто- │ ния, │ │ │все- │ в │ │ │ ка, │ │ │ │монт/ │ от │ струк- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ го │числе │ го │ числе │ │ │ вым │единиц│ │ │ го │ том │ │ │единиц│ │ │ │рекон- │общего│ция, от │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ для │ │детей- │ │ │ усло- │ │ │ │ │чис- │ │ │ │ │ │ │струк- │числа │ общего │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │детей-│ │ инва- │ │ │виям и │ │ │ │ │ ле │ │ │ │ │ │ │ ция, │обще- │ числа │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │инва- │ │ лидов │ │ │охране │ │ │ │ │ на │ │ │ │ │ │ │единиц │обра- │ ава- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лидов │ │ │ │ │ здо- │ │ │ │ │ ос- │ │ │ │ │ │ │ │зова- │рийных │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ровья │ │ │ │ │нове │ │ │ │ │ │ │ │тель- │ обще- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обуча- │ │ │ │ │пер- │ │ │ │ │ │ │ │ ных │ обра- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ющих- │ │ │ │ │ со- │ │ │ │ │ │ │ │учреж-│ зова- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ся, │ │ │ │ │ ни- │ │ │ │ │ │ │ │дений,│ тель- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │единиц │ │ │ │ │ фи- │ │ │ │ │ │ │ │требу-│ ных │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ци- │ │ │ │ │ │ │ │ ющих │ учреж- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ро- │ │ │ │ │ │ │ │капре-│ дений, │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ван- │ │ │ │ │ │ │ │монта,│ про- │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ного │ │ │ │ │ │ │ │ про- │центов │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │под- │ │ │ │ │ │ │ │ цен- │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ хо- │ │ │ │ │ │ │ │ тов │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ да │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────────┼─────┼───────┼──────┼───────┼─────┼───────┼───────┼──────┼───────┼──────┼───────┼─────┼──────┼─────┼───────┼─────────┼──────┼───────┼──────┼────────┼───────┼─────┼─────┼──────┼───────┼──────┼───────┼────────┼──────┼───────┼──────┼────────┼────────┤
│Республика│ 750 │ 80 │ 8349 │34 155 │2 393│206 400│ 1 857 │ 531 │ 1 128 │ 751 │ 276 │ 13 │ 1 │ 750 │ 11 │ 191 550 │1 885 │ 33 │ 33 │ 8 500 │ 33 │3 500│ 50 │1 837 │ 98 │ реа- │ 112 │ 778 │ 34 │ 79 │ 21 │аварий- │ 41 890 │
│Татарстан │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лизо- │ │ │ │ │ │ных нет │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │вано в│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 2011 │ │ │ │ │ │ │ │
└──────────┴─────┴───────┴──────┴───────┴─────┴───────┴───────┴──────┴───────┴──────┴───────┴─────┴──────┴─────┴───────┴─────────┴──────┴───────┴──────┴────────┴───────┴─────┴─────┴──────┴───────┴──────┴───────┴────────┴──────┴───────┴──────┴────────┴────────┘
