РУКОВОДИТЕЛЬ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА
НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 14 марта 2006 г. № 77-р
ОБ ОБРАЗОВАНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ КОМИССИИ ПО ОТБОРУ
ПРЕТЕНДЕНТОВ НА СОИСКАНИЕ ПРЕМИИ ПРЕЗИДЕНТА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В целях реализации приоритетного национального проекта "Образование", инициированного Президентом Российской Федерации В.В.Путиным в сентябре 2005 года, и руководствуясь Письмом Министерства образования и науки Республики Татарстан № 31/6 от 13.01.2006, ОБЯЗЫВАЮ:
1. Образовать муниципальную комиссию по отбору претендентов на соискание премии Президента Российской Федерации по следующим направлениям:
- поддержка лучших учителей;
- стимулирование инновационных общеобразовательных учреждений.
2. Утвердить:
2.1. Состав
муниципальной комиссии по отбору претендентов на соискание премии Президента Российской Федерации (приложение 1).
2.2. Критерии
отбора претендентов на соискание премии Президента Российской Федерации (приложение 2).
3. Контроль за исполнением данного распоряжения возложить на заместителя руководителя Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан Мезикову И.Х.
Р.ХУСАИНОВ
Приложение 1
Утвержден
распоряжением
руководителя Исполнительного комитета
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
от 14 марта 2006 г. № 77-р
СОСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ КОМИССИИ ПО ОТБОРУ ПРЕТЕНДЕНТОВ НА СОИСКАНИЕ
ПРЕМИИ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Мезикова И.Х. - председатель комиссии, заместитель руководителя
Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального
района РТ;
Шакиров Р.М. - заместитель председателя комиссии, начальник
управления образования Исполнительного комитета
Нижнекамского муниципального района РТ;
Садретдинов М.М. - заместитель председателя комиссии, заместитель
начальника по координации работы в сельских поселениях
управления образования Исполнительного комитета
Нижнекамского муниципального района РТ;
- повышение квалификации, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и (или) научного звания;
- участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах;
- наличие званий, наград и поощрений.
1.3. Порядок отбора претендентов.
1 этап. Выдвижение кандидатур на соискание премий Президента производится Советом общеобразовательного учреждения или, в случае отсутствия такового, совместно педагогическим советом, профсоюзной организацией и родительским комитетом школы.
Документы и материалы на соискание премий Президента представляются в муниципальную комиссию.
Перечень документов, представляемых на претендента в муниципальную комиссию:
- ходатайство на награждение премией Президента (решение Совета общеобразовательного учреждения или, в случае отсутствия такового, совместное решение педагогического совета, профсоюзной организации и родительского комитета школы);
- наградной материал (информация о кандидате) оформляется в соответствии с установленной формой (Приказ Минобрнауки России № 84 от 06.10.2004);
- ходатайство муниципального методического объединения учителей-предметников;
- рекомендательные письма общественных организаций и объединений (ассоциации выпускников, родителей, советы педагогов-ветеранов и др.), СМИ, а также иных организаций независимо от их организационно-правовых форм.
2 этап. Муниципальная комиссия проводит экспертизу поступивших документов и материалов.
Необходимо обеспечить широкое участие представителей общественности в независимой оценке поступивших материалов.
На основании результатов экспертизы муниципальная комиссия определяет кандидатов на получение премии Президента в соответствии с предоставляемой квотой.
Муниципальная комиссия направляет соответствующие материалы и документы, а также предложения по присуждению премий Президента в экспертную группу Совета по приоритетному национальному проекту "Образование" Республики Татарстан (республиканская экспертная группа) в установленном порядке.
2. В рамках реализации направления "Стимулирование инновационных общеобразовательных учреждений":
2.1. Критерии отбора претендентов.
Критерии участия и отбора:
- Учреждение является самостоятельным юридическим лицом, имеет лицензию и аккредитацию;
- в Учреждении функционирует орган государственно-общественного управления;
- в деятельности Учреждения не зафиксированы в течение трех последних лет нарушения законодательства в сфере образования и трудового законодательства;
- в Учреждении разработана и утверждена программа развития образования, которая реализуется в соответствии с установленными в ней показателями результативности, с Концепцией модернизации российского образования и Приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации;
- Учреждение является ресурсным (методическим, опорным, социокультурным) центром для других образовательных учреждений (или местного сообщества) муниципалитета по ряду направлений развития общего образования; пилотной, экспериментальной, инновационной или другой площадкой;
- в Учреждении осуществляется эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных, в образовательно-воспитательном процессе; оборудован компьютерный класс;
- в Учреждении имеется коллективный договор;
- Учреждение обеспечивает высокое качество результатов обучения и воспитания;
- Учреждение обеспечивает доступность качественного образования (минимальный по сравнению с регионами процент обучающихся, не получивших в учреждении основное общее образование до достижения 15-летнего возраста; предоставление возможности получения образования в различных формах; реализация профильного обучения; обеспечение равных стартовых возможностей для детей старшего дошкольного возраста - будущих первоклассников);
- в Учреждении сочетается принцип единоначалия с демократичностью школьного уклада;
- в Учреждении отсутствует отрицательная динамика состояния здоровья обучающихся;
- присутствует позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к школе;
- в Учреждении обеспечены условия безопасности;
- Учреждение участвует в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.;
- в Учреждении созданы условия для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования.
2.2. Порядок отбора претендентов.
1 этап. В муниципальную комиссию на соискание премий Президента Российской Федерации общеобразовательными учреждениями Республики Татарстан представляются следующие документы:
- заявка органа государственно-общественного управления общеобразовательного учреждения, зарегистрированного в его уставе, на участие в конкурсе;
- копии правоустанавливающих документов (лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации, устав Учреждения);
- бюджет, финансовый план или бизнес-план Учреждения;
- программа развития Учреждения;
- коллективный договор;
- справка, подтверждающая отсутствие нарушений законодательства в сфере образования и трудового законодательства в Учреждении в течение последних трех лет, заверенная учредителем;
- справка, подтверждающая наличие в Учреждении компьютерного класса, заверенная учредителем;
- справка, заверенная учредителем, подтверждающая, что Учреждение является пилотной, экспериментальной, инновационной или другой площадкой федерального, регионального или муниципального уровня; ресурсным или методическим центром.
2 этап. Муниципальная комиссия проводит экспертизу поступивших документов и материалов.
Необходимо обеспечить широкое участие представителей общественности в независимой оценке поступивших материалов.
На основании результатов экспертизы муниципальная комиссия определяет кандидатов на оказание государственной поддержки общеобразовательным учреждениям, активно внедряющим инновационные образовательные программы, в соответствии с предоставляемой квотой.
Муниципальная комиссия направляет соответствующие материалы и документы, а также предложения по оказанию государственной поддержки общеобразовательным учреждениям в экспертную группу Совета по приоритетному национальному проекту "Образование" Республики Татарстан (республиканская экспертная группа) в установленном порядке.
